上海师范大学博士研究生课程设置及教学安排

一、课程设置

上海师范大学博士研究生课程设置主要包括公共课程、专业课程、选修课程和实践环节四个部分。

公共课程是博士研究生课程体系的重要组成部分，旨在培养学生的综合素质和创新能力。公共课程主要包括以下几类：

（1）思想政治理论课：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国特色社会主义法治理论等。

（2）英语课程：包括英语听说、英语阅读、英语写作等。

（3）体育课程：包括篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等。

（4）计算机应用：包括计算机基础、数据库原理与应用、计算机网络等。

专业课程是博士研究生课程体系的核心，旨在培养学生掌握本学科领域的理论基础、研究方法和实践技能。专业课程主要包括以下几类：

（1）专业基础课程：包括本学科领域的基础理论、研究方法和学科前沿。

（2）专业核心课程：包括本学科领域的关键理论和实践技能。

（3）专业前沿课程：包括本学科领域的前沿理论和最新研究成果。

选修课程是博士研究生课程体系的重要组成部分，旨在拓宽学生的知识面，培养学生的跨学科思维和创新能力。选修课程主要包括以下几类：

（1）跨学科课程：包括与本学科相关的其他学科领域的课程。

（2）专题讲座：邀请国内外知名专家学者进行专题讲座。

（3）学术研讨会：组织学术研讨会，促进学生之间的学术交流。

实践环节是博士研究生课程体系的重要组成部分，旨在培养学生的实践能力和创新能力。实践环节主要包括以下几类：

（1）实验课程：包括实验室实验、野外实习等。

（2）研究课题：导师指导学生进行课题研究，培养学生的科研能力。

（3）论文撰写：指导学生撰写学术论文，提高学生的学术素养。

二、教学安排

上海师范大学博士研究生实行学年制，学制一般为3-4年。学生在规定的时间内完成所有课程学习，并通过学位论文答辩，方可获得博士学位。

博士研究生课程分为春季学期和秋季学期，每个学期为16周。春季学期从每年的3月开始，秋季学期从每年的9月开始。

（1）公共课程：每个学期安排2-3门公共课程，每门课程16周，每周2学时。

（2）专业课程：每个学期安排2-3门专业课程，每门课程16周，每周2学时。

（3）选修课程：每个学期安排1-2门选修课程，每门课程16周，每周2学时。

（4）实践环节：每个学期安排1-2个实践环节，包括实验课程、研究课题等。

（1）公共课程：以平时成绩、期末考试成绩为主，平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。

（2）专业课程：以平时成绩、期末考试成绩为主，平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。

（3）选修课程：以平时成绩、期末考试成绩为主，平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。

（4）实践环节：以实验报告、论文撰写、课题研究等成果为主，占课程总成绩的50%。

三、总结

上海师范大学博士研究生课程设置及教学安排旨在培养学生的综合素质、专业能力和创新能力，为学生提供全面、系统的学术训练。通过合理设置课程、科学安排教学计划，确保博士研究生在规定的时间内完成学业，为我国高等教育事业和经济社会发展培养高素质人才。