2019年在职博士课程设置是怎样的？

2019年在职博士课程设置：探索学术与职业的双重提升

随着社会的发展，知识的更新速度不断加快，在职博士教育作为一种特殊的教育形式，越来越受到在职人士的青睐。2019年，我国各大高校在职博士课程设置在兼顾学术研究的同时，也注重与实际工作的结合，旨在帮助学员在学术与职业道路上实现双重提升。本文将详细介绍2019年在职博士课程设置的相关内容。

一、课程体系

在职博士课程体系中的学术课程主要包括基础理论课程、专业课程、前沿动态课程和实践课程。

（1）基础理论课程：主要包括哲学、经济学、管理学、法学、教育学等基础学科的理论知识，旨在培养学员扎实的理论基础。

（2）专业课程：根据学员的专业背景和研究方向，设置相关领域的专业课程，如市场营销、财务管理、人力资源管理、企业管理等。

（3）前沿动态课程：邀请国内外知名学者、企业家进行专题讲座，使学员了解学科前沿动态。

（4）实践课程：通过企业实习、案例分析、项目研究等方式，使学员将理论知识应用于实际工作中。

在职博士课程体系中的跨学科课程旨在拓宽学员的视野，提高综合素质。主要包括以下内容：

（1）跨学科讲座：邀请不同领域的专家学者进行讲座，使学员了解跨学科知识。

（2）跨学科研讨会：组织学员参加跨学科研讨会，提高学员的学术交流能力。

（3）跨学科实践活动：开展跨学科实践活动，如创新创业、社会调研等，使学员在实践中提高综合素质。

二、培养模式

在职博士课程设置根据学员的专业背景、研究方向和实际需求，提供个性化培养方案，使学员在学术与职业道路上实现精准提升。

在职博士课程采用线上线下相结合的教学模式，学员可以根据自己的时间安排灵活选择学习方式。

（1）线上课程：通过网络平台，提供丰富的教学资源，如视频、课件、讨论区等。

（2）线下课程：定期组织线下授课，进行面对面的学术交流和实践操作。

在职博士课程注重实践导向，通过企业实习、项目研究等方式，使学员将理论知识应用于实际工作中。

三、师资力量

在职博士课程拥有一支实力雄厚的师资队伍，包括国内外知名学者、企业家、政府官员等。

每位学员配备一名具有丰富教学经验和实践经验的指导教师，为学员提供全程指导和帮助。

四、就业前景

在职博士学员毕业后，可以选择继续从事学术研究，攻读博士学位或从事相关领域的研究工作。

在职博士学员具备扎实的理论基础和实践经验，可在企业担任高级管理岗位，如总经理、副总经理、总监等。

在职博士学员具备较高的综合素质和学术水平，可在政府部门担任高级职务，如司长、副司长、处长等。

总之，2019年在职博士课程设置充分考虑了学员的实际需求，通过丰富的课程体系、灵活的培养模式和强大的师资力量，帮助学员在学术与职业道路上实现双重提升。在职博士教育将成为我国在职人士提升自身素质、实现职业发展的有力途径。