复旦EMBA校训对学生个人成长有哪些帮助？

复旦大学EMBA校训：“博学而笃志，切问而近思。”这句话既体现了复旦大学EMBA的教育理念，也对学生个人成长提供了丰富的启示。以下是复旦EMBA校训对学生个人成长的具体帮助：

一、博学而笃志

“博学”意味着广泛地学习知识，不断拓宽自己的视野。在EMBA的学习过程中，学生将接触到经济学、管理学、法学、心理学等多学科的知识，从而构建起一个全面的知识体系。这样的知识体系有助于学生在未来的职业生涯中更好地应对各种挑战。

“笃志”意味着坚定信念，专注于自己的目标。在EMBA的学习中，学生不仅要学习专业知识，还要培养自己的领导力、沟通能力、团队协作能力等综合素质。这些素质对于学生未来的事业发展具有重要意义。

复旦EMBA校训中的“博学而笃志”鼓励学生敢于创新，勇于突破。在EMBA的学习过程中，学生将面临各种实际问题，需要运用所学知识进行创新思考。这种创新意识有助于学生在职场中脱颖而出。

二、切问而近思

“切问”意味着敢于质疑，善于提问。在EMBA的学习中，学生要学会独立思考，对所学知识进行批判性分析。这种批判性思维有助于学生形成自己的观点，避免盲目跟风。

“近思”意味着深入思考，注重实践。在EMBA的学习过程中，学生将参与各种案例分析和实战演练，锻炼自己的问题解决能力。这种能力对于学生未来的职业生涯具有重要意义。

在EMBA的学习中，学生需要与来自不同背景的同学进行合作，共同完成各项任务。这种团队协作经历有助于学生提高沟通能力、协调能力和组织能力，为未来的职场生涯打下坚实基础。

三、校训对学生个人成长的深远影响

复旦EMBA校训所倡导的“博学而笃志，切问而近思”精神，有助于学生塑造良好的品格。在追求知识的过程中，学生将学会自律、严谨、诚信等品质，这些品质对于学生个人成长具有重要意义。

在当今竞争激烈的社会环境中，具备“博学而笃志，切问而近思”精神的学生更具竞争力。他们具备丰富的知识体系、良好的品格和出色的能力，能够在职场中脱颖而出。

复旦EMBA校训所倡导的精神，有助于学生实现个人全面发展。在追求知识、提升能力的过程中，学生将关注身心健康、家庭和谐、社会责任等方面，从而实现人生价值。

总之，复旦EMBA校训“博学而笃志，切问而近思”对学生个人成长具有深远的影响。它不仅有助于学生构建全面的知识体系，提升综合素质，培养创新意识，还有助于学生塑造良好品格，提升社会竞争力，促进个人全面发展。在未来的职业生涯中，这些品质将成为学生实现人生价值的基石。