师范类在职博士招生是否有导师推荐制度？

在我国，师范类在职博士招生制度具有一定的特殊性，相较于其他类型的博士招生，其选拔过程更加注重导师的推荐和评价。那么，师范类在职博士招生是否有导师推荐制度？下面将从几个方面进行详细阐述。

一、导师推荐制度的存在

根据《教育部关于做好2018年博士研究生招生工作的通知》，师范类在职博士招生应当实行导师推荐制度。通知中明确指出：“各培养单位要建立健全导师推荐制度，确保推荐人选的质量。”

导师推荐制度在师范类在职博士招生中起到了至关重要的作用。一方面，导师对学生的学术背景、研究能力和综合素质有较为全面的了解，能够为招生委员会提供有力的参考依据；另一方面，导师推荐有助于提高招生工作的科学性和公正性。

二、导师推荐制度的具体实施

根据《教育部关于做好2018年博士研究生招生工作的通知》，导师推荐应当具备以下条件：

（1）具有博士学位或正高级专业技术职务；

（2）在招生领域有较高的学术造诣，具有较强的科研能力和创新精神；

（3）有良好的师德师风，热爱教育事业，关心学生成长。

（1）申请者向所在单位提出申请，并提供相关材料；

（2）所在单位对申请者进行初步筛选，并向导师推荐；

（3）导师对申请者进行综合评价，提出推荐意见；

（4）招生委员会根据导师推荐意见，结合申请者的综合表现，进行最终录取。

三、导师推荐制度的优势

导师推荐制度有助于选拔出具有较高学术水平和研究能力的优秀人才，从而提高招生质量。

导师推荐制度有助于吸引更多优秀人才从事教育事业，推动学科发展。

导师推荐制度有助于加强高校之间的学术交流，促进资源共享。

四、导师推荐制度的不足与改进

（1）部分导师推荐存在主观性，可能导致招生不公平；

（2）部分申请者背景相似，难以通过导师推荐进行区分。

（1）加强导师推荐工作的规范化和制度化，确保推荐过程的公正、公平；

（2）建立导师推荐评价体系，对导师推荐质量进行评估；

（3）拓宽推荐渠道，鼓励申请者通过多种途径展示自己的学术成果。

总之，师范类在职博士招生确实存在导师推荐制度。这一制度在提高招生质量、促进学科发展和增强学术交流方面发挥了积极作用。然而，在实际操作过程中，我们也应关注其不足之处，不断改进和完善导师推荐制度，使其更好地服务于我国教育事业。