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复旦求是MBA课程设置如何培养学生的批判性思维？

批判性思维是现代教育越来越重视的一种能力，它不仅有助于学生形成独立思考的习惯，还能提升学生的创新能力和解决问题的能力。在商业领域，批判性思维更是企业领导者必备的素质之一。作为国内知名的MBA教育机构，复旦求是MBA课程在培养学生批判性思维方面有着独特的优势。本文将从课程设置、教学方法、实践环节等方面，探讨复旦求是MBA如何培养学生的批判性思维。

一、课程设置

案例教学

复旦求是MBA课程注重案例教学，通过分析真实的企业案例，引导学生从多个角度思考问题，培养他们的批判性思维。案例教学过程中，教师会引导学生质疑案例中的假设、分析案例中的逻辑关系，从而提高学生的分析能力和判断力。

跨学科课程

复旦求是MBA课程设置涵盖了经济学、管理学、心理学、法学等多个学科，使学生能够从不同学科的角度审视问题，培养他们的批判性思维。跨学科课程的学习，有助于学生拓宽视野，提高综合素质。

专题研讨

复旦求是MBA课程设置了多个专题研讨课程，如“领导力与团队管理”、“企业战略与竞争力”等。在这些课程中，教师会组织学生进行深入的讨论，鼓励学生提出不同的观点，培养学生的批判性思维。

二、教学方法

小组讨论

复旦求是MBA课程采用小组讨论的教学方法，鼓励学生在课堂上积极发言，提出自己的观点。在小组讨论中，学生需要倾听他人的意见，学会尊重和接纳不同的声音，从而培养他们的批判性思维。

演讲与辩论

复旦求是MBA课程要求学生进行演讲与辩论，通过表达自己的观点，锻炼学生的逻辑思维和语言表达能力。在辩论过程中，学生需要反驳对方的观点，这有助于培养他们的批判性思维。

案例分析

复旦求是MBA课程注重案例分析，教师会引导学生对案例进行深入剖析，挖掘案例背后的逻辑关系。在分析过程中，学生需要运用批判性思维，对案例中的假设、数据等进行质疑和推理。

三、实践环节

企业实习

复旦求是MBA课程为学生提供了丰富的企业实习机会，使学生能够将所学知识应用于实际工作中。在企业实习过程中，学生需要面对各种实际问题，运用批判性思维进行分析和解决。

项目实战

复旦求是MBA课程设置了多个项目实战课程，如“商业计划书撰写”、“企业运营管理”等。在这些课程中，学生需要组成团队，共同完成项目任务。在项目实战过程中，学生需要运用批判性思维，解决项目中的各种问题。

校友交流

复旦求是MBA课程注重校友资源的整合，定期举办校友交流活动。在这些活动中，学生可以与校友分享自己的观点，倾听校友的经验，从而拓宽自己的视野，培养批判性思维。

总之，复旦求是MBA课程在培养学生批判性思维方面具有明显的优势。通过合理的课程设置、多样的教学方法和丰富的实践环节，复旦求是MBA课程能够有效地培养学生的批判性思维，使他们成为具备创新能力和解决问题能力的优秀商业领导者。