中国社会科学院在职博士学习方式及课程设置

一、引言

中国社会科学研究在我国具有举足轻重的地位，其研究成果对国家政策制定、社会发展和学术研究都产生了深远的影响。中国社会科学院（简称“社科院”）作为我国最高社会科学研究机构，其博士教育更是备受关注。本文将从社科院在职博士的学习方式及课程设置两个方面进行详细介绍，以帮助广大考生更好地了解社科院博士教育的特点。

二、社科院在职博士学习方式

非全日制学习

社科院在职博士教育采用非全日制学习方式，旨在满足在职人员继续深造的需求。这种学习方式具有以下特点：

（1）时间灵活：在职博士学生可根据自身工作安排，合理规划学习时间，实现工作与学习的平衡。

（2）课程集中：社科院在职博士课程主要安排在周末或节假日，学生可利用业余时间参加课程学习。

（3）师资力量雄厚：社科院拥有一支高水平的师资队伍，为学生提供优质的教学资源。

研究与实践相结合

社科院在职博士教育强调理论与实践相结合，注重培养学生的科研能力和实际操作能力。具体表现在以下几个方面：

（1）导师指导：每位在职博士学生配备一名具有丰富教学经验和科研能力的导师，为学生提供个性化的指导。

（2）课题研究：学生在导师的指导下，选择研究方向，进行课题研究，撰写论文。

（3）实习实践：社科院与多家企事业单位建立了合作关系，为学生提供实习实践机会，使学生在实践中提升自身能力。

三、社科院在职博士课程设置

专业课程

社科院在职博士课程设置以专业课程为主，涵盖哲学、经济学、法学、文学、历史学、管理学等多个学科领域。具体课程如下：

（1）专业基础课程：如《马克思主义基本原理》、《中国特色社会主义理论体系》等。

（2）专业核心课程：如《政治经济学》、《法学理论》、《中国哲学史》等。

（3）前沿课程：如《当代世界经济与政治》、《中国政治制度研究》等。

公共课程

社科院在职博士公共课程旨在提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。主要课程包括：

（1）公共选修课：如《外语》、《计算机应用》、《跨文化交流》等。

（2）公共必修课：如《科学社会主义理论与实践》、《中国近现代史》等。

研究方法课程

社科院在职博士研究方法课程旨在培养学生的科研能力和论文写作能力，主要课程包括：

（1）统计学：如《应用统计学》、《计量经济学》等。

（2）社会科学研究方法：如《社会调查方法》、《文献综述与论文写作》等。

四、总结

社科院在职博士教育以其灵活的学习方式、丰富的课程设置和雄厚的师资力量，吸引了众多优秀人才。在职博士学生在社科院的学习过程中，不仅可以提升自身学术水平，还能为我国社会科学事业的发展贡献力量。希望本文对广大考生了解社科院在职博士教育有所帮助。